ALCALÁ DE HENARES | Tribuna abierta de Podemos en Alcalá

“Nos sumamos a la acción Europea #Streetsforkids del 6 de Mayo que reclama calles seguras para nuestros menores”

“Nos sumamos a la acción Europea #Streetsforkids del 6 de Mayo que reclama calles seguras para nuestros menores”

Tribuna abierta de Podemos en Alcalá

El próximo 6 de mayo celebraremos el Día de Acción Europeo Calle Abiertas para la Infancia. Una jornada donde participaremos del mismo modo que familias, asociaciones y grupos de personas de toda Europa implicadas y sensibilizadas con el hecho de que la contaminación del aire, el ruido, la inseguridad vial, la falta de autonomía, entre otras razones que impulsan la organización de este evento para reclamar entornos escolares seguros y saludables.

 

Con necesidades concretas como: un aire más limpio, zonas sin tráfico, lugares seguros para que los niños y niñas puedan jugar, en definitiva, se denuncia la falta de espacios verdes, y que sobran coches alrededor de los centros escolares, esto dificulta el desarrollo de la autonomía infantil.

 

Se trata de una iniciativa coordinada a través de la campaña Clean Cities y es una acción que se suma a otras iniciativas que desde hace tiempo empujan en la misma dirección: bicibuses, los viernes en bici o la Revuelta Escolar. En la ciudad de Londres ya se ha conseguido que más de 500 colegios tengan entornos libres de humo, coches y ruido, y en París, más de 280 escuelas.

 

Desde España se lanzarán los hashtag #CalleAbiertasParaLaInfancia, #CarrersObertsPerALaInfància, #HaurrentzakoKaleIrekiak o #RúasAbertasParaAInfancia y, el análogo a nivel europeo #StreetsForKinds.

 



En la ciudad de Londres ya se ha conseguido que más de 500 colegios tengan entornos libres de humo, coches y ruido

Desde las AMPAs, AFAs, colegios, asociaciones de vecinal, juveniles o grupos de familias con ganas de participar, se están diseñando acciones como bicibus, juegos a la salida de los colegios, manifestaciones, conciertos, o simplemente realización de fotos reivindicativas para el próximo viernes 6 de mayo, donde se pide la participación del mayor número de vecinos y vecinas posible.

 

La semana siguiente del evento, el 12 de mayo, se lanzará la web europea con un mapeo de las acciones realizadas en todos los territorios donde se han llevado a cabo estas acciones reivindicativas.

 

Se hace un llamamiento también a los responsables políticos, por ello desde este evento invitan a los responsables de barrio, concejales y concejalas, así como una serie de peticiones directas a los alcaldes y alcaldesas a través la campaña que se va a lanzar en redes de “escribe a tu alcalde/alcaldesa” con el fin de que actúen con urgencia y abran las calles escolares a la infancia, restrinjan el paso de los coches, implementen acciones para que el aire de alrededor de las escuelas y colegios esté más limpio, y en definitiva que los alumnos y alumnas puedas hacer recorridos de su casa al colegio de una manera segura y fomentando su autonomía e independencia.

 

El pasado 9 de marzo, el Congreso de los Diputados aprobó, una proposición no de ley que insta al Gobierno, y a las autoridades locales a lo siguiente:

 

  • Limitar el aparcamiento y el tráfico en las calles del entorno y, muy especialmente, en las inmediaciones de las entradas a los centros.
  • Vigilar y hacer cumplir estrictamente la normativa vial a la entrada y salida de estudiantes para que el entorno escolar sea un espacio seguro y de convivencia.
  • Priorizar la movilidad peatonal, ciclista, la accesibilidad universal y otros elementos de movilidad personal, en el viario del entorno escolar, creando corredores de acceso libres de coches, fomentando la presencia de vegetación y agua, y promoviendo zonas estanciales, de encuentro y de juego en el espacio público.
  • En los próximos meses, todas las ciudades de más de 50.000 habitantes están obligadas, por ley, a poner en marcha Zonas de Bajas Emisiones. Los centros escolares deben ser considerados como zonas de especial protección, y poner en marcha medidas eficaces para reducir las emisiones en su entorno, tanto de gases contaminantes, como de ruido, como de gases de efecto invernadero.

 

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