MÓSTOLES | Los estudiantes de primaria entregan sus cartas con opiniones sobre Móstoles a la alcaldesa

Algunos niños y niñas han leído sus cartas en la celebración del encuentro

Algunos niños y niñas han leído sus cartas en la celebración del encuentro

Posee les instó a seguir perseverando en sus opiniones e intereses.

Imagen: Ayuntamiento de Móstoles

La Alcaldesa de Móstoles, Noelia Posse, ha recibido esta mañana a alumnas y alumnos del 3º curso de Primaria del colegio Villa de Móstoles quienes, en el marco de una actividad escolar, han escrito cartas personales a la Alcaldesa en las que le manifiestan sus opiniones y propuestas sobre la ciudad y sobre lo que ellos, como niños, creen que se podría mejorar. Hoy le han entregado esas cartas.

 

Los profesores de los pequeños están muy satisfechos con el resultado de la actividad, no solo desde el punto de vista del aprendizaje de la tipología textual de la carta formal, sino por las ideas ingeniosas y originales que los pequeños escritores plasmaron en sus misivas.

 

Durante la celebración de este emotivo encuentro, los estudiantes leyeron algunas de las cartas dirigidas a la Alcaldesa, en las que la hacen partícipes de sus inquietudes, propuestas, ideas y en las que describen las cosas que más les gustan de su barrio, así como aquellas que desde su criterio se pueden mejorar. Como, por ejemplo, más equipamientos de ocio.

 

 



Los niños y niñas de primaria muestran sus opiniones a la alcaldesa en sus cartas

La Primera Edil, que estuvo acompañada por la Concejala de Educación y Juventud, Nati Gómez, felicitó a los jóvenes estudiantes, y les instó a seguir perseverando en sus opiniones e intereses para hacer de Móstoles y su entorno un lugar más acogedor y mejor adaptado a sus preferencias y necesidades.

 

En representación de los alumnos de 3º de Primaria del colegio Villa de Móstoles, Pablo García Barceló, Rocío Martín Gómez, Fernando del Corte Ureña, Mireia Torre Salvador, Alejandro Fernández García, Pablo González García, Lara Pavón Ruiz, Adriana Redondo López, Iker Canales de las Heras y Rubén Ramos Cortinas, así como los docentes, Beatriz García Chaves y Aitor Godino Ibarra.

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