MADRID | Los profesores madrileños mantienen el pulso a Ayuso

CCOO, UGT, CGT Y STEM mantienen la huelga los días 22 y 23 de septiembre en la región

CCOO, UGT, CGT Y STEM mantienen la huelga los días 22 y 23 de septiembre en la región

Madrid vive el inicio de curso más convulso de los últimos años.

Imagen: CCOO

La comunidad educativa se enfrenta al plan de la vuelta al cole de Isabel Díaz Ayuso. Los sindicatos se oponen a un plan que, consideran, “llega tarde” y dudan de su capacidad para llevarlo a la praxis en un plazo corto de tiempo.

 

Comisiones Obreras considera su propuesta educativa “extraordinaria para una situación extraordinaria” en la Comunidad que sufre “los peores índices educativos de todo el país”, y la traduce en un presupuesto que para todo el curso escolar asciende a 1.015 millones de euros frente a los 370 millones anunciados por Ayuso para un trimestre y que llevados a cómputo anual serían 697 millones. 

 

La confrontación entre sindicatos y el ejecutivo regional se materializará en una huelga fechada para los días 22 y 23 de septiembre.

 

Incrementar la formación presencial

 

Respecto al plan de Ayuso, CCOO ha señalado que “lo único que tenemos es un discurso institucional y una nota de prensa muy larga, pero el plan en sí mismo, organizado, clarificado y con memoria económica no existe. Hemos tenido que recurrir a diferentes fuentes oficiales  para poder contrastar los datos, e incluso analizar los diferentes anuncios que se han hecho a través de la prensa”. En todo caso, lo ha calificado de “corto y poco ambicioso”. 

 

“Queremos convencer al gobierno regional de que tiene que ampliar la presencialidad. Tercero y cuarto de la ESO deben ser presenciales porque esas edades lo necesitan y así nos lo han hecho saber los centros y el profesorado. Bachillerato debe tener igualmente una garantía de presencialidad, en particular para aquellos niños y niñas que por su contexto familiar y económico requieren apoyo para no quedarse atrás. De no garantizarse la presencialidad, muchos niños y niñas se pueden quedar en el camino”. Por la misma razón, CCOO pide a la Comunidad de Madrid que no deje fuera de la bajada de ratios al primer ciclo de educación infantil, a la educación especial ni al resto de enseñanzas de régimen general ni de régimen especial. 

 



Queremos convencer al gobierno regional de que tiene que ampliar la presencialidad. Tercero y cuarto de la ESO deben ser presenciales porque esas edades lo necesitan y así nos lo han hecho saber los centros y el profesorado

Contratación de profesores

 

Para CCOO, el Plan de Ayuso obvia que la educación en Madrid está peor que en el resto de España en todos y cada uno de los indicadores: en la ratio profesores por grupo (5,9 puntos por debajo del resto de comunidades autónomas); en atención a la diversidad (fue una de las grandes partidas recortadas en la anterior crisis); en educación compensatoria (se recortó el 67%); en los equipos de orientación, que tienen unas ratios hasta 4 veces mayor que lo que aconsejan los organismos internacionales; en digitalización, y en construcción de centros. 

 

En este momento hay en Madrid 90 colegios que se siguen construyendo, y algunos llevan más de diez años en obras. “¿Qué va a ocurrir?”, “¿van a volver los barracones en Madrid para poder dar respuesta a las bajadas de ratios? Después de 25 años de gobierno del PP estamos en Educación a la cola de España en todos los índices educativos”, lamenta la responsable sindical. 

 

Aunque CCOO considera que la ratio ideal es de 15 alumnos por aula, su propuesta educativa  toma como referencia la ratio de 20 que recomienda el Ministerio de Educación, y concreta que para garantizar la presencialidad y la seguridad en los centros harían falta 12.494 profesores de refuerzo sólo en la enseñanza pública frente a los 7.398 que prevé contratar la Comunidad. El sindicato exige, además, que los contratos sean para todo el curso.

 

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