GETAFE | Los estudiantes de Getafe aprenden a romper estereotipos de género

Alumnos de 2º de la ESO del Instituto Satafi reciben orientación académica y profesional de cara a su futuro

Alumnos de 2º de la ESO del Instituto Satafi reciben orientación académica y profesional de cara a su futuro

180 estudiantes participan en el taller.

Imagen: Ayto. de Getafe

‘Rompiendo estereotipos de género en lo académico y profesional’ es el nombre del taller al que han asistido alrededor de 180 estudiantes del Instituto Satafi de Getafe. Han recibido orientación académica y profesional de cara a su futuro, para elegir lo que desean sin sentirse limitados por los estereotipos de género. 

 

El taller contó con la participación de todo el alumnado de 2º de la ESO del Instituto Satafi, un total de seis grupos compuesto por 180 chicos y chicas. La concejala de Educación e Infancia, Ángeles García, destaca los mensajes aportados por una estudiante de Formación Profesional en la rama de Mecánica, así como por Cristina que es de profesión tornera. También pone en valor a Cristina Robas, científica y Premio 8 de marzo de Getafe, y Mario Obrero, poeta, profesor y empresario de Getafe. “Lo importante que es la elección académica y profesional, puesto que condiciona nuestro bienestar, y en estas tomas de decisiones interfiere el hecho de ser mujer u hombre y los sesgos de género de las profesiones, que impiden descubrir realmente quiénes somos y qué capacidades tenemos, es importante tenerlo en cuenta para aprovechar nuestro talento”.



La elección académica y profesional condiciona nuestro bienestar

Todos ellos y ellas han colaborado desinteresadamente y han contado al alumnado su experiencia con sus elecciones académicas y profesionales alternativas a los roles tradicionales esperables por su sexo.

 

Se han aportado claves y recomendaciones para que puedan hacer con más acierto sus tomas de decisiones en lo académico y profesional, entre ellas se ha resaltado que se tomen su tiempo para descubrir quiénes son realmente, qué les gusta, que identifiquen las ideas sexistas que les limitan, que se liberen de los prejuicios y que fundamentalmente se desarrollen “como las personas estupendas que son”.

 

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